لماذا يجب أن نذهب أقل إلى الحدائق وأكثر إلى الجبل

لقد عدنا مؤخرًا من قضاء بضعة أيام على الشاطئ ، وكلما عدنا ، أعود بنفس الشعور أنا أحب الجبل أكثرالتي لا توفر المياه (ما لم تجد بحيرات وأنهارًا) ولكن تنوعًا بصريًا أكبر بكثير ومزيدًا من الهدوء والمزيد من المناطق لاستكشافها. صحيح أن الأطفال يقضون وقتًا ممتعًا على الشاطئ ، وهناك حدائق هناك ، لكن بما أنني لست من محبي الشاطئ ، فأنا لست من محبي الحدائق أيضًا.

الحدائق هي مثال آخر على متعة المعلبة، نوع من الجبل الصناعي ، أنشأناه ، لجلب الأطفال قليلاً من الطبيعة: الأشجار ، التربة على الأرض ، المناطق المعشبة ، الأراجيح الخشبية ، ولكن كلها محدودة ، مع وجود أطفال يصطفون في طوابير ليكونوا بعض الوقت في واحد منهم وفي بيئة تحيط بها الأسوار. هيا ، أعتقد اعتقادا راسخا ذلك يجب أن نذهب أقل إلى الحدائق وأكثر إلى الجبل والآن سأخبرك لماذا.

الحدائق ، هذا الجبل من الحديد والخشب

الذهاب إلى الحديقة هو فائدة للأطفال بسبب أنها تساعدهم على المستوى النفسي الحركي. يذهبون إلى الأعلى والأسفل ، لفة ، بدوره ويفعلون كل شيء يلهون. إنها الزاوية الصغيرة في المدينة المخصصة للأطفال لحرق القليل من تلك الطاقة الزائدة لديهم ، وهي مثالية ليوم واحد. ولكن في نهاية الأسبوع ، أو الأيام التي قد يكون فيها هروب ، يجب أن نهرب منها لأنه ، بعد كل شيء ، لا يزال هناك رث مضاهاة الطبيعة حيث يجب أن يستمتع العديد من الأطفال بالتناوب ، في الوقت الذي تنشأ فيه النزاعات بسبب "عدم الانزلاق" ، "الانتظار ، ما زلت لا تلمس" و "لا تضرب الطفل ، يذهب من قبل".

ولكن أليس من الإيجابي أن يتعلموا احترام التحولات؟

نعم ، بالطبع هو إيجابي. بما أننا نذهب إلى الحديقة ، يمكننا أن نغتنم الفرصة لتعليم الأطفال أشياء كثيرة:

  • لا تسرق: لا يمكنك إخراج الألعاب من الأطفال الآخرين.
  • لاحترام التحولات: ليس دورك ، تأخر.
  • لرعاية الصغار: كن حذرا ، أصغر.
  • لتسلق الشريحة من الأسفل إلى الأعلى فقط عندما لا يكون هناك أحد يحاول النزول.
  • لمعرفة ماهية هذا المشاركة: لا تترك لعبتك ، حسنًا ، لكن ضع في اعتبارك أن الأطفال الآخرين لن يرغبون في ترك لعبهم.

ولكن مهلا ، يذهب طفل إلى الحديقة للتسلية. إنهم يقضون اليوم في مضايقة الأعراف المدرسية ، ويُفترض أن وقت الفراغ يجب أن يكون ممتعًا دون الاضطرار إلى الانتظار حتى ينتهي الآخرون أو يقتصرون على ما يقدمه كل بديل. هذا هو ، في حديقة يمكنك أن تفعل أشياء كثيرة ، ولكن التقلبات هي نفسها دائما وما لا يقدمونه لا يختلف. بمجرد أن تعرفهم ، لا يوجد المزيد من الألغاز لحلها أو التحقيق فيها. بالإضافة إلى ذلك ، إذا لم يكن هناك أطفال ، يمكنهم استكشافها واللعب بألف طريقة ، ولكن إذا كان هناك العديد من الأطفال ، تكون الحرية أقل ، ترتفع الشريحة على الدرج ، المنزل يرتفع حيث يرتفع ، وليس تسلق الجدران ، إلخ

بالإضافة إلى ذلك ، كل شيء يتعلمه الطفل على المستوى الاجتماعي جيد جدًا ، إذا كان الوالدان هناك للترويج لهذه المعايير ، لكن ماذا لو لم يكن الأمر كذلك؟ لأنني أشاهد أن أطفالي لا ينزلقون ، لكنه يلامس أنفهم بينما أشرح لي أنه يجب عليهم احترام النوبات ، فإن الأطفال الآخرين يتسللون باستمرار لأن أحداً لم يوضح لهم أنهم ليسوا وحدهم. لقد تحدثت عن هذا منذ فترة ، وربما حدث ذلك لك عندما طرحت هذا السؤال: إلى أي مدى يتعين علينا أن نعلم أطفال آخرين في الحديقة؟

لماذا الغابات ، لماذا الجبل ، لماذا الطبيعة

لقد شرحنا بالفعل إيجابيات وسلبيات الحديقة ، والآن حان الوقت للدفاع عن موقفي لصالح الجبال والطبيعة. ما هو الفرق بين الحديقة والجبل؟ حسنا ، كل شيء. أنها تختلف في كل شيء تقريبا. في الجبال والغابات امتداد الأرض أكبر بكثير ، لكنه أكبر من ذلك بكثير. هناك تفاوت ، طرق ، أرض ، عشب ، نباتات ، أشجار ، أنهار ، بحيرات ، تيارات ، أحجار ، إلخ. المئات من العناصر للعب مع ومئات من الاستراحات لاكتشاف. لا يوجد حد للاستكشاف ، وإذا كان هناك منطقة واحدة ، يتم البحث عن منطقة أخرى ، حيث لا توجد طبيعة.

هذا على مستوى الاحتمالات ، والتي هي كثيرة ، إذا قارنا بقية ، ثم تخيل: لا تقف في قائمة الانتظار ، لا تنتظر. هناك شجرة لكل طفل ولم يعد عليك مشاهدة طفل آخر يتسلل إلى داخلها ، والأفضل من ذلك كله ، أن الجبل حي و "متنقل". لا يمكنك بناء الأرجوحة في الحديقة ، ولكن يمكنك البناء على الجبل مع الفروع والأوراق والحجارة وأي شيء يمكنك التفكير فيه. هذا هو المكان الذي يأتي فيه خيال كل طفل ، والرغبة في فعل شيء وقدرته على الارتباط مع الأطفال الآخرين ، معاً ، لابتكار شيء أكبر بكثير. هيا ، ما نسميه فريق العمل.

"ابني يشعر بالملل على الجبل"

ماذا يحدث عندما يستخدم الطفل للعب بسهولة؟ حسنًا ، إذا أخذته إلى الجبل ، فقد تشعر بالملل. بالطبع ، يتم استخدامها للتسلية الموجهة ، إما من قبلنا ، إما من قبل البالغين الآخرين في المدارس اللامنهجية ، أو في نفس الهيكل الذي يستمتعون فيه (الحديقة ، كما قلت ، لها حدود كثيرة) ولا يعرفون ماذا يفعلون. من الصعب الانفصال عن ذلك وهذا هو المكان الذي يمكننا فيه مساعدتهم على فتح العقل الذي تعاوننا معه كثيرًا في إغلاقه.

يتعين علينا أن نقدم لك الأفكار الأولى ، شيء من هذا القبيل "يبدو أن هذا التل يبدو صعبًا ، ولكن بالتأكيد من أعلى أراك أصغر" ، "هذا الخور لا يسمح لي بالمرور إلى الجانب الآخر ، لكن يمكنني أن أقوم بجسر" الأشجار الصغيرة المتسلقة "،" ما أريد أن أخطو على حافي القدمين ، والماء ... "، إلخ.

لا أدري ، دعنا نقول أن ذلك يعطيهم بعض الأفكار حتى يبدأوا بعد ذلك في تغيير الأمر ، واختراع الألعاب ، والحرف اليدوية ، وتجربة الأشياء الممكنة والأشياء المستحيلة ، كل ذلك في مكان كان ، بفضول ، موجودًا هناك لسنوات وقرون. العالم كما لو كان الرجل لم يغطيه بجدران وحواجز رمادية. حرية مكان للاستمتاع ويجب احترامه أيضًا.

أعلم أنه لا يمكنك الذهاب خلال الأسبوع ، بالطبع ، ولكن ماذا عن عطلة نهاية الأسبوع؟ إنهم لا يفرضون رسومًا على المدخل ويمكنك الذهاب عدة مرات كما تشاء. يمكنك حتى تناول الطعام والاستمتاع بيوم في الجبال يمشي ويلعب ويركض ويخترع. هل يمكنك طلب المزيد؟

صور | Thinkstock
في الأطفال وأكثر | الملاعب ، كيف ينبغي أن تكون؟ ، الأطفال دون سن 3 أشهر: الشاطئ أو الجبل؟ ، الصيف مع الأطفال في الجبال: عالم من المرح

فيديو: أجمل 13 مكان في إسطنبول على الإطلاق - أماكن تستحق الزيارة 2018 HD (قد 2024).