على الرغم من وجود تيارات تربوية ونفسية ترى أن التعرض للتلفزيون في سن مبكرة ضار ، فإن الحقيقة هي أن التلفزيون عنصر مهم في العديد من المنازل ، وبعد ثلاث أو أربع سنوات ، من الطبيعي للغاية استخدامه ل الأطفال ترفيه عن أنفسهم. أقترح اليوم استخدام التلفزيون لتسهيل التعلم.
شاهد التلفزيون بالطريقة الصحيحة
يجب أن أقول ، بادئ ذي بدء ، إن الوقت الذي يستطيع فيه طفل صغير مشاهدة التلفزيون يجب أن يكون محدودًا ومناسبًا لكل عصر. ويجب ألا يحل ذلك محل أنشطة اللعب والخبرة التي يحتاجها الأطفال من أجل تنمية نفسية وجسدية مناسبة.
يمكن أن يكون للتلفزيون ، بشكل مفرط ، آثار ضارة على نمو الأطفال ويجب على المرء دائمًا أن يضع في الاعتبار أن ما يحتاجون إليه هو انتباه شخص بالغ يرافقهم في عواطفهم واكتشافاتهم.
ومع ذلك ، إذا قررنا أن يكون هناك تلفزيون في المنزل وندع الأطفال يشاهدونه ، فبالتأكيد يمكننا الحصول عليك الربح كعنصر من المرح والتعليم. في عالم التقنيات الحديثة ، يمكننا الاستفادة منها لتحقيق أقصى استفادة منها ، كما أن التلفزيون يشكل نافذة على العالم وهو عنصر يساعدنا بشكل جيد في توسيع نطاق تعليمه.
من النصائح الأساسية لمشاهدة التلفزيون مع الأطفال أن الشخص البالغ يشاهد التلفزيون دائمًا معهم ، ويتجنب استخدامه كجليسة أطفال ، حدد البرامج بعناية، يفضل استخدام مقاطع الفيديو حتى لا تعرضها للإعلانات أو لمحتوى غير لائق ولا تضع التلفزيون في الحضانة أبدًا.
لا ينبغي أن يكون لدينا التلفزيون في الخلفية إذا لم نكن نرغب في البرمجة لفترة من الوقت لمشاهدته ويجب علينا ، قبل كل شيء ، منع تشغيله مع الأطفال في المنزل ، لأن العديد من المحتويات غير ملائمة لهم. قبل كل شيء ، لا تضع أخبارًا أو مناظرة للبالغين أو البرامج الترفيهية والأفلام مع العنف. لكن كن حذرًا ، في أي وقت ، إذا كان لدينا حتى في ساعات الأطفال ، فقد يتعرضون لإعلانات أو مقطورات لا يجب رؤيتها. لذلك، إذا استخدمنا التلفزيون ، فاختر دائمًا البرامج ويفضل مقاطع الفيديو كلما أمكن ذلك.
لا أقصد التعلم لتسهيل التعلم بالتلفزيون لإعطاء برامج للأطفال من المفترض أن تحسن قدراتهم المعرفية أو الفكرية مثل الطفل الشهير Enstein ، ولكن لتعلم أنه في العديد من برامج الأطفال ، هناك عناصر صالحة يمكننا "سحبها" موضوع ".
"اسحب الخيط" على التلفزيون
تحدثت عن مفهوم "سحب الخيط" في التعليم ، بناءً على موضوع أو جانب من اهتمامات الطفل للتقدم وتعميق التعلم. نظرًا لأن الأطفال يستمتعون ببرامجهم المفضلة كثيرًا ، يمكننا أن نضيف إلى الترفيه إمكانية استخدامها كخطوة أولى للذهاب سحب الموضوع، حاضر دائمًا وكونه عنصر الاتصال الذي يفتقده التلفزيون ، والذي ، كونه مجرد جهاز إرسال ويستخدم فقط العناصر السمعية والبصرية ، يكمله بالتفسيرات والألعاب.
باستخدام منظور بنائي نفهم ذلك يبني الطفل تعلمه بما يستوعبه من محيطهلذلك ، سيكون دور الشخص المصاحب بالغ الأهمية ضروريًا كمكمل لما يتلقاه من التلفزيون.
ال وسائل الإعلام فهي لا تلغي أو تحل محل التواصل البشري ، بل يمكن أن تكون عنصرا إيجابيا في فهم البيئة الاجتماعية والثقافية ، وكذلك توفر إمكانيات هائلة للمعرفة. على الرغم من أن استخدامه سيكون أكثر اكتمالًا بدءًا من سن السابعة وإيجابيًا بشكل خاص في التعليم الثانوي ، إلا أن فهم الرسائل وتحليلها بشكل أساسي أمر ضروري ، إلا أننا سنكون قادرين على استخدامها كعنصر تعليمي من سن مبكرة ، مما سيساعد في جعل استخدامه أكثر عقلانية في المستقبل
حقا التلفزيون عنصر تعليمي أيا كان ما نفعله ، سواء أحببنا ذلك أم لا ، تعلم بشكل أفضل استخدامه وتعليم الطفل القيام بذلك. سيكون هدفنا هو استخدام برامج مختارة مناسبة لعمر ونضج الطفل ، وتعليمه أن يكون لديه موقف حاسم مع محتويات وتعميق المفاهيم والمواضيع التي تظهر ، لصالح الدافع له.
المفهوم الأساسي لاستخدام التلفزيون في التعلم
قبل إعطاء أمثلة عملية لما يمكن أن نجده في برامج محددة للأطفال ، من المهم التفكير في بعضها المفاهيم الأساسية التي ستساعدنا في اختيار المفاهيم الصحيحة لاستخدام التلفزيون في التعلم صحيح.
من المهم ، أولا وقبل كل شيء ، فهم القيم الأساسية في البرنامج، سواء كانت إيجابية أو غيرهم من السلوكيات أو الأفكار العنيفة أو التمييزية. في الواقع ، في معظم البرامج التي تستهدف الأطفال ، سنجد ، إلى حد كبير أو أقل ، مواقف عدوانية ، لكن التصور السابق سيساعدنا على التخلص منها أو ، إذا اخترنا أن نراهم ، فيمكننا شرح الأشياء التي لدينا لأنها ليست مناسبة للتعايش السلمي والاحترام.
أهمية المحتويات إنه عامل آخر يمكننا أن نأخذه في الحسبان ، دون أن يكون هذا أساسيًا ، لأنه كما سنرى لاحقًا ، وأكثر من ذلك في حالة الأطفال الصغار ، من أي برنامج تقريبًا ، سنتمكن من استخراج المحتوى ذي الصلة ، وهو أمر ربما سيتعين علينا أن نهتم به في المستقبل . على الرغم من أنه يجب علينا إعطاء الأولوية لعامل الترفيه أكثر من أي وقت مضى ، إلا أننا يجب أن نتذكر دائمًا أننا نتعلم أكثر وأفضل عندما يكون هناك شيء ما يجعلنا نستمتع.
سوف نستمر في الحديث عنه التلفزيون كعنصر التعلم وسأعطيك بعض الأمثلة لبرامج الأطفال التي سنكون قادرين على استخدامها "لسحب الخيوط" وتقديم تجربة تعليمية وممتعة للأطفال في نفس الوقت.
