لقد تغيرت الفكرة الرصينة التي كانت موجودة حتى قبل بضع سنوات حول المتحف ، ويجب علينا أيضًا أن نأخذ في الاعتبار الجهود التي يبذلها بعض المهنيين لجعل المتاحف ممتعة للأطفال ، لإبهارهم وتعليمهم وإثارة فضولهم ، إلخ.
قام فيليب ييناوين ، مستشار التعليم في متحف بيكاسو في مالقة ، بابتكار طريقة مناسبة للأطفال للبدء في عالم الفن. من الواضح تمامًا أن الطفل لا يهتم بنفس الشيء مثل البالغين ، ولا يتصور نفس مفهوم الأعمال.
بناءً على هذا الأساس ، قرر هذا الخبير أن تكون زيارات المتاحف للأطفال أقصر وأن تختار الأعمال التي قد تجذب الانتباه وتثير فضول الأطفال.
ليس من الضروري فقط الاستماع إلى التفسير الذي يقدمه دليل المتحف ، من المهم أن يستكشف الأطفال العمل بعقلهم أو أعينهم ، لأن هناك في كل عمل دائمًا رغبة في التواصل يبديها الفنان. على الرغم من وجود البعض الذي يصعب فهمه ، مثل عمل Pablo Picasso بأكمله ، يبدو أن طريقة Philip Yenawine تؤتي ثمارها حتى مع هذا النوع من الفنون. يُطلب من الأطفال أن ينظروا بشكل مباشر وأنهم يستخلصون استنتاجاتهم الخاصة ، وليس من الضروري أن يغرسوا ما هو المعنى ، وأن عليهم التفكير عندما يرون العمل. إنها وسيلة لتسهيل تنميتهم الفكرية وتصبح مضطربة ومفتوحة ومقدمة إلى هذا العالم الرائع الذي هو فن.
ووفقًا لهذا الخبير ، فإن الفكرة هي أن يقوم الآباء بزيارة المتحف مسبقًا واختيار الأعمال التي قد تكون أكثر متعة للأطفال ، سواء كانت ملونة أو مشاهد طبيعية أو حيوانات ، إلخ. ثم ، عندما تتم الزيارة إلى المتحف بصحبة الطفل ، قبل الأعمال المختارة ، يمكن سؤالهم عما يرونه أو رأيهم أو ماذا يعتقدون.
من المهم الاستماع إلى الطفل سواء كانت إجابة مرضية أم لا ، وأهمية الاستماع إليهم وتقييم تفسيراتهم تجعلهم يدركون أننا مهتمون بآرائهم وأنها ليست مجرد لعبة للكبار. بالنظر إلى الاهتمام الذي يمكن أن يثيره ، فإن المشاعر الجديدة والرغبة في التعلم سوف تفيض في الطفل.
لهذا كله ، يجب أن نجمع بين الزيارة التي نقوم بها إلى المتحف مع مكان ما للاسترخاء والسماح للأطفال بالتوسع ، مثل الحديقة أو الملعب أو حتى متاجر بعض المتاحف التي تقدم قطعًا أو ألعابًا مناسبة ل الصغار.
وفقًا لفيليب يناوين ، من الضروري أن تحظى المتاحف باهتمام أكبر في التواصل مع الأطفال ، لأنه في المستقبل سيكونون هم الذين سيقدرون الأعمال ويحصلون على التدريب المناسب لها. لا يزال هناك العديد من المتاحف الرصينة وتفتقر إلى التواصل مع الأطفال ، إذا قام كل من الآباء والمتاحف بدورها ، فإن التكوين الفكري للطفل سيكون ممتلئًا ومجزياً.
