لقد تعلمنا مؤخرًا الأخبار التي تفيد بأن فرنسا تريد حظر الهواتف المحمولة في الكليات والجامعات. أكد وزير التعليم الفرنسي جان ميشيل بلانكير أن الهواتف المحمولة سيتم حظرها في المدارس منذ العام الدراسي 2018-2019 لأنه يعتبرها "قضية صحية عامة".
هناك من يشيد بهذا الإجراء ، ولكن أيضًا أولئك الذين يعتبرون أنه ليس إجراءً عمليًا. في إسبانيا ، نحن لسنا صريحين ، على الأقل حتى الآن. تفرض كل مدرسة لوائحها الخاصة على استخدام الهواتف المحمولة ، وبعضها ممنوع تمامًا والبعض الآخر يسمح باستخدامها في حالات محددة كأداة تعليمية بموجب قواعد معينة. نتساءل إذن ، هل يجب حظر الهواتف المحمولة في المدارس؟
الهاتف المحمول كأداة تعليمية
المجتمع يتطور والتكنولوجيا هي جزء من حياتنا اليومية ، وكذلك من أطفالنا. حاليًا ، في عمر 12 عامًا ، يوجد لدى ثلاثة من كل أربعة أطفال هاتف محمول ، ويتزامن ذلك مع بداية المدرسة الثانوية. هذا يعني أن معظم الأطفال يذهبون إلى المدرسة بهاتف محمول في جيبهم أو على ظهره ، إلا إذا كانت المدرسة تحظرهم صراحة (وما زال الكثيرون يحملونه).
ومع ذلك ، هناك مدارس تسمح باستخدامها داخل المدرسة ، وحتى في الفصول الدراسية نفسها كأداة تعليمية. أنها تسمح لهم باستخدامها على الفور في الفصل للعثور على المعلومات والتحقيق.
إعلانإذا اشتكينا كثيرًا من إلحاقهم بالهاتف المحمول للعب أو الدردشة ، فهي أشياء لا ينبغي عليهم القيام بها في المدرسة ، ألن تكون فكرة جيدة أن نتعلمها من المدرسة لاستخدام الهاتف كأداة تعليمية؟ ينظر بهذه الطريقة ، التكنولوجيا يمكن أن تساعد في تحديث وتحسين التدريس.
تدافع منصة Proyecta عن الاستخدام التربوي للهواتف المحمولة وتقترح أفكارًا ومزايا وتحديات وإمكانيات دمجها في الفصول الدراسية كأداة أخرى مثل أجهزة الكمبيوتر أو الأجهزة اللوحية أو الكتب أو اللوحات.
مثلما نتعامل مع إدارة استخدام التقنيات في المنزل لجعلها تجربة آمنة وإيجابية لأطفالنا ، يمكن للمدرسة أيضًا أن تفعل الشيء نفسه في المجال التعليمي.
المحمول لحالات الطوارئ
صحيح أيضا أن العديد من الأطفال يذهبون إلى المدرسة مع هواتفهم المحمولة لأسباب أمنية أو في حالة الطوارئ. هناك أطفال يذهبون إلى المنزل بمفردهم إلى المدرسة ، أو عندما يغادرون المدرسة يذهبون إلى مكان آخر ، ويجب أن يكون أولياء الأمور موجودين للاتصال في أي وقت عندما يكونون خارج المدرسة.
في هذه الحالات ، تحدد كل مدرسة قواعد الاستخدام الخاصة بها. يحظر معظمهم استخدامها خلال ساعات الدوام المدرسي ، ولكن أثناء فترة الراحة. يحظرها الآخرون طوال اليوم ، بينما يقوم آخرون بمصادرتها بشكل مباشر خلال ساعات الدراسة وتسليمها للأطفال في نهاية اليوم.
المحمول بمثابة الهاء
الحجة الرئيسية لحظر المحمول في المدارس الهاء الذي يولد لهم انتبه إلى الشاشة بدلاً من الانتباه إلى ما يحدث في الفصل.
إن إحدى المشكلات في الفصل الدراسي بالتحديد هي جعل الأطفال ينتبهون لذلك إذا كان استخدام الهاتف المحمول مسموحًا به أيضًا دون أي سيطرة ، فسيكون ذلك فوضى.
وخارج الفصول الدراسية ، يتمثل أحد سلبيات هذا في أنه يضر بالعلاقات الشخصية مع زملائه لأنهم على دراية بالاتصال الرقمي أكثر منه شخصياً. ناهيك عن خطورة استخدام الهواتف المحمولة في حالات التسلط عبر الإنترنت.
ماذا تقول الدراسات؟
تكتسب هذه القضية أهمية في التعليم ، حيث يوجد باحثون كرسوا أنفسهم لتحليل استخدام الهواتف المحمولة في المدارس ، وعلاقتهم بالنتائج الأكاديمية.
وفقًا لدراسة أجرتها مدرسة لندن للاقتصاد والتي أجريت مع 130 ألف طالب يبلغ من العمر 16 عامًا ، شهدت المدارس التي تحظر على الطلاب أخذ الهواتف إلى الفصل تحسنًا واضحًا في نتائج الاختبارات الأكاديمية.
وقال الباحثان ريتشارد مورفي ولويس فيليب بيلاند: "وجدنا أن تأثير حظر الهواتف على هؤلاء الطلاب يصل إلى ساعة دراسية إضافية في الأسبوع ، أو زيادة العام الدراسي بخمسة أيام". ومع ذلك ، أضافوا أن دراستهم لا تعني أنه لا يمكن استخدام الهواتف والتقنيات الأخرى لتحسين التعلم.
من جانبها ، تقول البيداغوية إستير غاليسيا ، إن "حظر استخدام بعض التكنولوجيات خوفًا من الهاء لا معنى له حقًا. لكن استخدامها في الفصل يجب أن يكون: قواعد واضحة للاستخدام وأوقات لكل شيء. "
حظر أم لا حظر المحمول في الفصول الدراسية؟
إذن ماذا سيكون أفضل؟ إن رؤية الهاتف المحمول كعدو للتعلم يتناقض مع العصر التكنولوجي الذي نعيش فيه ، ولكني أعتقد أيضًا أن الحرية الكاملة لاستخدام الهاتف المحمول دون أي تحكم وأعتقد أنه كما في كل شيء ، الفطرة السليمة هي المفتاح عند اتخاذ القرار إذا كان استخدام الهواتف المحمولة محظورًا أو مسموحًا به في المدارس ، وإذا كان مسموحًا به بموجب أي لوائح.
في الأطفال وأكثر | نصف الأطفال الإسبان في سن الحادية عشر لديهم هاتف ذكي ، الأشياء الخمسة عشر التي يجب أن تعرفها عن الشبكات الاجتماعية قبل السماح لأطفالك باستخدامها
