يختلف الأولاد والبنات في أشياء كثيرة ، لكننا لم نعلم ذلك حتى الآن عند القراءة: هناك أيضًا اختلافات.
وفقًا لدراسة كبيرة أجريت في المملكة المتحدة ، يتخلف الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 18 عامًا عن فهم القراءة. يقرأ الأولاد عددًا أقل من الكتب مقارنة بالفتيات ، ويقرأون بشكل أسوأ لأنهم يتخطون الصفحات عند القراءة ، ويختارون قراءة الكتب بسهولة ويقضون وقتًا أقل في القراءة. ما الذي يمكن أن يفعله آباء اللغة الإنجليزية أو نحن إذا حدث هذا الاتجاه أيضًا في المنزل؟
كيث توبينج كان أستاذ البحث التربوي والاجتماعي بجامعة دندي وراء الدراسات الضخمة وقام بتنسيقها للتوصل إلى هذه الاستنتاجات:
- قراءة الأولاد أقل من الفتيات
- يختار الأولاد قراءات أبسط من الفتيات
- يتخطى الأطفال الصفحات عند القراءة ويقضون وقتًا أقل في القراءة
تم استبعاد فكرة أن الأطفال لا يحبون الخيال ، نظرًا لأن الباحثين نظروا على قدم المساواة في كتب الخيال والقصص الخيالية. لا يرتبط حتى المستوى الاجتماعي والاقتصادي للقراء.
تم رفض كل هذه الاحتمالات من خلال نتائج هذه الدراسات.
بعد تحليل البيانات التي تم جمعها من 852،395 طالبًا من 3،243 مدرسة شاركوا في إحدى الدراسات ، بالإضافة إلى 150،220 طفلًا من 967 مدرسة شاركت في الأخرى، لم يكن من الممكن العثور على سبب هذا الاختلاف بواسطة Keith Topping ،.
تفسير البيانات ، يشير البروفيسور توبينج إلى أن المفتاح أو الصعوبة أيضًا تتمثل في معرفة ما يهم الأطفال. سيزيد هذا من اهتمامه بالقراءة ، ويزيد من الوقت الذي سيمضيه في القراءة ، وبالتالي ستتحسن جودة قرائته أيضًا ، وهو أمر أساسي لتطوره وتعلمه ونضجه الشخصي.
كان رولد دال المؤلف الأكثر شعبية بين اختيارات الأطفال في جميع الفئات العمرية ، ربما لأن قصصه تهدف إلى مجموعة واسعة من الصبية والفتيات. ومع ذلك ، في السنوات الأولى من المدرسة الثانوية ، يقرأ الأطفال بالفعل كتبًا أكثر تعقيدًا إلى حد ما مثل روايات "هاري بوتر" لأنهم يحبون تلك القصص ويرغبون فيها.
تحليل شامل
هاتان الدراستان اللتان أمكن فيهما تحليل بيانات ما يقرب من مليون طفل بريطاني ، كانت ممكنة بفضل نظام الكمبيوتر المستخدمة من قبل جميع المدارس في المملكة المتحدة يتم من خلالها تقييم تقدم القراءة للطلاب ، لجميع الطلاب ، تلقائيًا.
عندما يقرأ طالب من مركز بريطاني كتابًا ، يختبر ما بين 10 إلى 20 سؤالًا بناءً على طول قراءة الكتاب.
عند الانتهاء من هذا الاختبار وإرساله إلى النظام ، يتلقى مدرس ذلك الطالب والطالب على جهاز الكمبيوتر الخاص بك استجابة هذا البرنامج بتقارير الكتب التي قرأتها ، وعدد الكلمات في تلك الكتب ، ومستوى قراءة الطفل ومستوى فهم القراءة.
كانت نتائج هذه الاختبارات بين الأولاد أقل من الفتيات ، في جميع النقاط.
حلول الفصول الدراسية
المعلمون ومساعدو الصف وأمناء المكتبات الذين يقضون وقتًا مع الطفل للحديث عن خيارات قراءة مختلفة ، اقتراحات لأصعب الكتب في سياق ما يهمهم.
الكتب التي تتحدىهم ، والتي تهمهم فكريًا وتجعلهم يفكرون ، أنهم لا يستمتعون بها فحسب بل إنهم يفكرون بها.
يجب أن يكون لديهم وقت قراءة مخصص حتى يتمكنوا من التركيز بشكل شامل على ما يقرؤون.
ما الذي يمكن عمله في المنزل؟
اقرأهملهم عندما يكونون صغيرين ومعهم عندما يكبرون. اجعلهم يقرؤون لنا عندما يبدؤون في تعلم القراءة ، وجمع الرسائل مع بعضهم البعض ، ورؤيتنا أيضًا تقرأ لنا ، لتكون مثالًا يحتذى به. بالتحديد في المملكة المتحدة ، يقرأ 13٪ فقط من الآباء قصصًا لأطفالهم في الليل ، وقد يكون لديهم نوع من العلاقة.
لا تجبرهم على القراءة، لا يوجد شيء أكثر فعالية بالنسبة لهم يكرهون القراءة.
تخيل حسن نيتنا مثل تصفيف الشعر الذي كنا نتحدث عنه قبل بضعة أيام ، فإن هذا يجعل خصومات للأطفال الذين يقرؤون بينما يقطع شعرهم أو المعلم الذي يغتصب نصوص الأدب الكلاسيكي البريطاني مع طلابه ولصالحهم.
ساعدهم لقراءة أفضل كل يوم ، هناك أنظمة مبتكرة تحقق نتائج جيدة للغاية ويمكن اختبارها مع أطفالنا ، وذلك من خلال القراءة بشكل أفضل والاستمتاع بالمزيد وقراءة المزيد.
لماذا لا تقرأ وتكتب في نفس الوقت؟ لماذا لا تقدم قراءات صغيرة أولاً قبل الكتب؟ يمكنهم التعامل معهم عندما يكونون أصغر سناً من الكتابة وقراءة قائمة التسوق كل أسبوع أو عندما يكونون أكبر سناً إلى حد ما يمكنهم كتابة رسائل أو رسائل بريدية واستلامها أيضًا ، ستكون القراءة أشبه بلعبة وستكون القفز إلى الكتاب أقل إثارة للكآبة بالنسبة لهم.
