إذا أشرنا للتو إلى شيء ما ، فقد ندع المعلومات تنزلق. يحدث الشيء نفسه إذا تحدثنا فقط. يحدث معظم التواصل البشري من خلال الجمع بين الكلمات والإيماءات ، وهو أكثر فعالية. لذلك، إذا كان طفلك يتزامن مع الإيماءات والكلمات في اثني عشر شهرًا ، فهذا مؤشر على أن قدرته التواصلية تتطور بشكل إيجابي.
ليس ذلك فحسب ، ولكن فيما يتعلق بالأطفال الآخرين الذين لا يستخدمون هذا النوع من التواصل في عام واحد من العمر ، سيكون لديهم لغة أكبر في 18 شهرًا. يتم توضيح ذلك من خلال استنتاجات دراسة حديثة: ترتبط القدرة المبكرة على جذب انتباه البالغين باستخدام طريقتين متواصلتين في نفس الوقت بمهارات أفضل لتطوير المفردات وبناء الجملة (أو طريقة بناء الجمل) في السنة و يعني.
من المذهل كيف أن الأطفال قادرون على استخدام استراتيجيات التواصل المختلفة قبل فترة طويلة من قول أول كلمة. صحيح ذلك الكثير من الأطفال لديهم المزيد من الوقت للتحدث، لذا فإن حقيقة أنهم لا يقولون الكلمات خلال 12 شهرًا ليست مهمة (ما لم تكن هناك علامات أخرى لاضطرابات اللغة).
وعلى الرغم من أن الطفل "يتحدث" بالفعل في ذهنه قبل أن ينطق بكلماته الأولى ، فإن كل واحد منهم سوف يطور القدرة اللغوية بمعدل مختلف. على أي حال ، نحن نتذكر أن هناك إجراءات مختلفة لتحفيز التطور اللغوي للطفل.
ولكن دعنا نعود إلى البحث الذي لفت انتباهنا. حقيقة توجيه الإصبع هي استراتيجية تواصلية لتوجيه انتباه الشخص البالغ عندما لا ينظر إلى الهدف المرجعي ، وإذا أضيف بالإضافة إلى تلك الإيماءة نطق الكلمة المعنية ، فإننا نواجه علامة على أن يفهم الطفل ويظهر أن التعقيد التواصلي سوف يتقن طوال حياته.
تم إجراء الدراسة بواسطة باحثين من جامعة بومبيو فابرا وجامعة برشلونة ونشرت في "سلوك الرضع وتنميتهم". تشجعنا استنتاجاتها ، على سبيل المثال ، على أخذ مصاصة من الأطفال (أو التأكد من عدم ارتدائها بشكل مستمر) بحيث ، على عكس حالة الصورة التي توضح هذه الخطوط ، لا يستطيع الطفل أن يشير فقط بل يتكلم في نفس الوقت.
